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Medición de la calidad de los servicios educativos percibida por alumnos de 5º año de la carrera de Licenciatura en Turismo (Plan 2010), Departamento de Geografía y Turismo (UNS) / tesista: Lucía Soledad Ernst ; director/a: Soledad Gallucci ; co-director/a: Ana Lía Guerrero.

By: Ernst, Lucía Soledad [dis]Contributor(s): Gallucci, Silvana Soledad [ths] | Guerrero, Ana Lía [ths] | Universidad Nacional del Sur. Departamento de Geografía y Turismo [dgg]Language: Spanish Publisher: 2016Description: 78 h. ; 30 cmSubject(s): Universidad Nacional del Sur. Departamento de Geografía y Turismo | Enseñanza superior | Modelo SERVQUAL | Calidad educativa | Servicio educativo | Licenciatura en Turismo (Plan 2010)DDC classification: 380.14 Online resources: Texto completo. Repositorio del Departamento de Geografía y Turismo. También disponible en formato digital.Dissertation note: Tesis (grado)--Universidad Nacional del Sur. Departamento de Geografía y Turismo, 2016. Abstract: La presente investigación pretende hacer un aporte metodológico al aplicar el modelo SERVQUAL a la medición de la percepción de la calidad del servicio educativo universitarios percibida por los alumnos de 5° año de la carrera Licenciatura en Turismo (Plan 2010) perteneciente al Departamento de Geografía y Turismo, Universidad del Sur. En el Capítulo I se presentan fundamentos, objetivos, hipótesis, métodos y técnicas que se utilizan en la investigación. En el siguiente capítulo se analizan los conceptos teóricos en los que se basa este estudio. Durante el Capítulo III se caracteriza a la carrera Licenciatura en Turismo (Plan 2010) y luego, en el capítulo IV, se describe la metodología utilizada y el proceso de generación de atributos incluidos en el modelo SERVQUAL para medir la calidad del servicio educativo percibida por los alumnos a través de la aplicación de tres cuestionarios. Por último, en el capítulo V, con los resultados de expectativas y percepciones, se evalúan las brechas obtenidas para revelar aciertos y deficiencias de la carrera y el nivel de satisfacción de los alumnos.
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Procesos Técnicos y SIGB: Lic. en Bibliotecología y Documentación Paola V. Cruciani



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Tesis (grado)--Universidad Nacional del Sur. Departamento de Geografía y Turismo, 2016.

Bibliografía: p. 67-69.

La presente investigación pretende hacer un aporte metodológico al aplicar el modelo SERVQUAL a la medición de la percepción de la calidad del servicio educativo universitarios percibida por los alumnos de 5° año de la carrera Licenciatura en Turismo (Plan 2010) perteneciente al Departamento de Geografía y Turismo, Universidad del Sur. En el Capítulo I se presentan fundamentos, objetivos, hipótesis, métodos y técnicas que se utilizan en la investigación. En el siguiente capítulo se analizan los conceptos teóricos en los que se basa este estudio. Durante el Capítulo III se caracteriza a la carrera Licenciatura en Turismo (Plan 2010) y luego, en el capítulo IV, se describe la metodología utilizada y el proceso de generación de atributos incluidos en el modelo SERVQUAL para medir la calidad del servicio educativo percibida por los alumnos a través de la aplicación de tres cuestionarios. Por último, en el capítulo V, con los resultados de expectativas y percepciones, se evalúan las brechas obtenidas para revelar aciertos y deficiencias de la carrera y el nivel de satisfacción de los alumnos.

También disponible en formato digital.

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