Las representaciones en la construcción del rol docente : Una experiencia de formación con los alumnos del Profesorado en Geografía en la Universidad Nacional del Sur / María Natalia Prieto, María Amalia Lorda.
Description: p. 141-162Subject(s): Enseñanza superior | Rol docente | Enseñanza de la geografía | Aprendizaje significativo | FormaciónOnline resources: Texto completo. Red de Información Científica Redalyc. Disponible también en formato digital. In: Revista Universitaria de Geografía / [Universidad Vol. 18, no. 1 (2009), p. 141-162No physical items for this record
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